Educación Primaria e Interculturalidad Página de inicio de la colección

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2021Estrategias virtuales pedagógicas del plan lector y la comprensión lectoraVillar Mayuntupa, Gustavo; Geronimo Avalos, Bertha Jenny
2022Factores socioeducativos e identidad cultural en niños de tradición andinaCortez Maldonado, William; Livia Bohórquez, Blanca Nelly
2022Uso de las TIC y Tecnoestrés en los docentes de primariaGonzales Choquehuanca, Elvis Eleodoro; Espíritu Romero, Yosselin Briggie
2022Enseñando matemáticas a través del aula invertida en primer grado de primariaVillar Mayuntupa, Gustavo Marino; Chapa Pazos, Yovanny Gisela
2021Estrategia didáctica en el desarrollo del área de matemática de tercero de primaria de un colegio particularCorzo Zavaleta, Janet Ivonne; Lugo Huamani, Amavet Carol; Rojas Soto, Marleni Mayni; Mendoza Alva, Karol Margarita
2021Gcompris como recurso didáctico para resolver problemas de matemática en educación primariaVásquez Céspedes, Carla; Centeno Chumpitaz, Anggie Elizabeth; Vargas Conislla, Ana valentina; Villa Rojas, Rosa Matilde
2021Uso del simulador PHET para la enseñanza-aprendizaje de una competencia matemáticaGonzales Choquehuanca, Elvis Eleodoro; Cacha Nuñez, Yesbany Jouleysi; Zuñiga Quispe, Roxana Milagros
2021Nivel de estrés en docentes de educación primaria de instituciones públicasVillar Mayuntupa, Gustavo Marino; Espiritu Chaupis, Norka Yazmin; Yovera Sandoval, Elizabeth Maria
2021Desvalorización magisterial abordada desde la perspectiva de un docente: un estudio biográficoCorzo Zavaleta, Janet Ivonne; Peralta Valenzuela, Katherin Yuly; Zuniga Velasquez, Claudia Jacqueline
2021Las danzas folklóricas en el desarrollo de habilidades sociales en estudiantes universitariosOyanguren Amorós, Julissa Rita; Fernández Diaz, Edgar Ángel
2021Estudio comparativo de los niveles de bullying en estudiantes de diversos grados de educación primariaIraola Real, Iván; Rivera Sinchi, Jerry Frank; García Herrera, Yesenia; Castillo Maldonado, Leidy Mariana
2021Modelos pedagógicos empleados por los estudiantes practicantes de educación primariaIraola Real, Iván; Minauro Garcia, Medaly Candy; Vallejos Holguin, Sara Esmeralda
2021Influencia de los trastornos psicológicos en el desarrollo psicomotor de niños de aldeas infantilesMendoza Infantas, Lucia Karina
2021Bullying: estudio descriptivo en niños de quinto grado de educación primaria de una escuela pública de Lima-PerúIraola Real, Iván; Espíritu Romero, Yosselin Briggie; Bazan Carranza, Sesy Liceña; Cruz Vargas, Ruth Silvia
2021Estrategias didácticas frente a las conductas disruptivas en la etapa escolarIraola Real, Iván; Cabanillas Ricaldi, Mirella Esmeralda; Diaz Medina, Ariana Amelia; Villa Rojas, Rosa Matilde
2021Estudio del Bullying en un colegio público del distrito de Carabayllo Lima-PerúIraola Real, Iván; Pulido Ramirez, Naomi Yajahira; Tineo Perez, Estrella Marilyn
2021Los cuentos andinos tradicionales y su influencia en la identidad culturalRamos Quispe, Edinson Lucio; Becerra Saldaña, Trinidad; Jara Campos, Rosa Marilú; Ñiquen Valverde, Daysi Milagros
2020Estudio comparativo del nivel de acoso entre estudiantes varones y mujeres de una escuela primaria (Lima - Perú)Yovera Sandoval, Elizabeth María; Cueva Macavilca, Adriana Milagros; Cabanillas Tongombol, Deisy Raquel
2020Gcompris como recurso didáctico para resolver problemas de sumas, restas y lenguaje matemáticos en niños del 2° grado de primariaCenteno Chumpitaz, Anggie Elizabeth
2020“I´m an engaged student”: The Engagement as Predictor of the Burnout in Students of the Elementary Education CareerPelayo Soriano, Liliana Fátima; Torres Ortiz, Sofia
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