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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2023 | La actividad grafomotora y su correlación con la escritura cursiva | Oyanguren Amoros, Julissa Rita; Garibay Cancho, Rosa Luz; Pomallanque Choque, Lucia |
| 2023 | Estrategias de enseñanza para promover el aprendizaje significativo en el área de comunicación | Iraola Real, Iván; Cabanillas Ricaldi, Mirella Esmeralda; Diaz Medina, Ariana Amelia |
| 2023 | Conocimiento docente sobre estrategias lúdicas para promover las habilidades sociales en primaria | Cotrina Portal, Roberto Carlos; Acosta Arroyo, Thania Kimbberly; Chumacero Cordova, Yolanda |
| 2023 | Inasistencia escolar y rendimiento académico en el contexto de la Covid-19 | Iraola Real, Iván; Monzon Blanco, Yesenia Pilar; Valle Salas, Silverio Benjamin |
| 2023 | La percepción de futuros docentes sobre la educación virtual durante la Covid-19 | Iraola Real, Iván; Rojas León, Jordie Javier; Chinchayhuara Albarran, Dalia Yulina |
| 2020 | Estrategias de animación a la lectura para fomentar el hábito lector en estudiantes de 2do grado de educación primaria | Alvarado Rojas, Fernando Eugenio; Aquino Vega, Glendy Emilse; Pérez Vásquez, Lady Lorena |
| 2022 | Perfil del docente intercultural bilingüe | Alegría Neira, Desiderio; Choque Espinoza, Ricardo |
| 2023 | Influencia de los estilos de aprendizaje en la autonomía intelectual | Villar Mayuntupa, Gustavo Marino; Lázaro Chavesta, Ingrid Deyanira; Solgorré Caytuiro, Olga María |
| 2022 | Conocimiento docente sobre las estrategias de enseñanza para niños con tea | Villar Mayuntupa, Gustavo Marino; Rivas Santiago, Jhenifer Karina |
| 2023 | Estrategias didácticas lúdico interculturales para resolver problemas matemáticos en educación primaria | Vásquez Céspedes, Carla; De La Cruz Saavedra, Evelyn Sofia |
| 2022 | Percepción docente sobre gamificación como estrategia de evaluación del área de comunicación | Iraola Real, Iván; Verde Quintanilla, Joselin Anais; Bravo Llerena, Karin Sharon |
| 2022 | Percepción del modelo STEM en la formación de docentes en Educación Primaria | Gonzales Choquehuanca, Elvis Eleodoro; Tuya Vega, Fiorela Mirella; Salazar Morales, Sonia Grisela; Ticona Tintaya, Ruth Demetria |
| 2022 | La gamificación y la retroalimentación en el rendimiento académico del nivel primaria | Cotrina Portal, Roberto Carlos; Juárez Muente, James José; Ramírez Felipe, Nancy Ketty |
| 2022 | La influencia del binomio educativo en el rendimiento escolar en Educación Primaria | Iraola Real, Iván; Carrera Díaz, Ysabel Talía; Rivera Sinchi, Jerry Frank |
| 2022 | Estrategias de enseñanza virtual y aprendizaje de estudiantes inclusivos del nivel primario | Del Rosario Peña, Hugo Humberto; Salazar Cerna, Rosa Elvira; Velásquez Mallqui, Sandy Viviana |
| 2022 | Influencia de la familia en el rendimiento de estudiantes de educación primaria | Del Rosario Peña, Hugo Humberto; Cabanillas Tongombol, Deisy Raquel; Santiago Ochoa, Guianella Judith |
| 2022 | Compromiso, autoeficacia y Burnout en estudiantes universitarios de Educación Primaria | Iraola Real, Iván; Blas Atencia, Casiano; Bravo Cunza, Jindel Tiffany; Nolberto Quispe, Lizeth |
| 2022 | La importancia de los valores que practican los docentes de una Institución Educativa de Lima Norte | Villar Mayuntupa, Gustavo Marino; Meza Gonzales, Silvia Nelly; Ramírez Ñontol, Luisa Elizabeth |
| 2017 | Aplicación de la estrategia de aprendizaje basado en problemas (ABP) para favorecer el aprendizaje colaborativo del área de personal social en los estudiantes del 4to grado “E” de educación primaria de la I.E. Nº 2084 “Trompeteros” del distrito de Carabayllo, durante el año 2015 | Cortez Maldonado, William; Ruiz Vasquez, Vivian Meggu; Pillaca Uchupe, Zoraida; Peña Aguilar, Karina Erika |
| 2021 | Estrategias virtuales pedagógicas del plan lector y la comprensión lectora | Villar Mayuntupa, Gustavo; Geronimo Avalos, Bertha Jenny |
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