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ListarTesis y trabajos de investigación por tema "Basic education"

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  • La actividad grafomotora y su correlación con la escritura cursiva 
    Garibay Cancho, Rosa Luz; Pomallanque Choque, Lucia (Universidad de Ciencias y Humanidades (UCH)PE, 2023)
    La investigación se realizó teniendo en cuenta las dificultades que presentaron los estudiantes de primer grado de primaria al adquirir la escritura cursiva. Estas dificultades son: problemas para escribir en letra cursiva, ...
  • Análisis de la eficacia del programa Qali Warma en una Institución Educativa Pública 
    Herrera Segura, Roxana Antonieta; Uypan Bravo, Johanna Beatriz (Universidad de Ciencias y Humanidades (UCH)PE, 2024)
    El Perú experimenta dificultades nutricionales a nivel infantil, generando un efecto negativo en el desempeño educativo de los estudiantes de las escuelas públicas y limitando el trabajo de los docentes. Ante estas ...
  • Análisis de las estrategias didácticas para mejorar la atención en la lectura 
    Chiclla Campos, Rosa Angelica; Diestro Perez, Lito Ernesto (Universidad de Ciencias y Humanidades (UCH)PE, 2024)
    La importancia del estudio en la atención de la lectura, radica en su relación con el proceso de aprendizaje, donde cada estudiante posee distintas formas de aprender y de comprender un texto. De esta manera, el objetivo ...
  • Burnout y autoeficacia académica en estudiantes de la carrera de educación primaria 
    Ayala Mauricio, Katherine Kandi (Universidad de Ciencias y Humanidades (UCH)PE, 2023)
    El contexto universitario peruano enfrenta diversas exigencias educativas que generan estrés estudiantil denominado burnout académico; el cual, afecta los niveles de confianza denominados autoeficacia académica. En este ...
  • Estrategias didácticas sobre el valor lúdico de la pausa activa en preescolar 
    Rojas Jimenez, Lucy Victoria (Universidad de Ciencias y Humanidades (UCH)PE, 2024)
    El presente estudio tiene como objetivo destacar la importancia de las estrategias didácticas como un recurso esencial en la labor docente, orientado a proporcionar actividades innovadoras que promuevan el aprendizaje. En ...
  • Gamificación de la enseñanza y su influencia en la motivación estudiantil 
    Estela Pio, Estela Rosa (Universidad de Ciencias y Humanidades (UCH)PE, 2024)
    La gamificación representa una forma de enseñanza que tiene efectos significativos en el aprendizaje en diversos niveles educativos. Sin embargo, debido a la emergencia sanitaria del Covid-19, el uso de estrategias gamificadas ...
  • Habilidades sociales post clases virtuales en niños de quinto y sexto de primaria 
    Carrero Herrera, Yampol Jose (Universidad de Ciencias y Humanidades (UCH)PE, 2024)
    El propósito de esta tesis es determinar el nivel de habilidades sociales post clases virtuales en estudiantes de quinto y sexto grado de primaria en una institución privada de Ventanilla. Se empleó un enfoque descriptivo ...
  • Inasistencia escolar y rendimiento académico en el contexto de la Covid-19 
    Monzon Blanco, Yesenia Pilar; Valle Salas, Silverio Benjamin (Universidad de Ciencias y Humanidades (UCH)PE, 2023)
    Debido a la pandemia en el 2020, muchos estudiantes se vieron afectados debiendo recibir clases virtuales, considerando además diversos factores sociales, económicos, culturales, familiares, que de una u otra manera afectaron ...
  • Influencia de videojuegos en el rendimiento escolar en Matemática y Personal Social 
    Blas Gallardo, Janet Rosario; Oteo Segura, Nataly Rocio (Universidad de Ciencias y Humanidades (UCH)PE, 2023)
    La investigación está basada en el entorno educativo, que consiste en determinar la influencia de los videojuegos en el rendimiento académico de Matemática y Personal Social con estudiantes de quinto y sexto grado de ...
  • Las inteligencias múltiples y el aprendizaje significativo en estudiantes de educación primaria 
    Cruz Vargas, Ruth Silvia (Universidad de Ciencias y Humanidades (UCH)PE, 2023)
    Este trabajo de investigación tiene como objetivo principal determinar la relación entre las inteligencias múltiples y el aprendizaje significativo en estudiantes de educación primaria. El enfoque de este estudio es de ...
  • Juegos didácticos y el aprendizaje matemático en estudiantes de primaria 
    Cajas Coronado, Milagros del Rosario (Universidad de Ciencias y Humanidades (UCH)PE, 2024)
    En los últimos años, ha crecido el interés por los juegos didácticos como herramienta pedagógica en la enseñanza de las matemáticas, especialmente en primaria, ya que mejoran el aprendizaje y la motivación de los estudiantes. ...
  • Jugando a resolver problemas multiplicativos y divisivos con la caja Mackinder 
    Pajuelo Sanchez, Lizeth Takeshi (Universidad de Ciencias y Humanidades (UCH)PE, 2024)
    En la actualidad aún persiste el desinterés por parte de los estudiantes al aprender matemáticas por falta de estrategias didácticas donde se implementen recursos didácticos que los motiven aprender de manera dinámica las ...
  • Niveles de inteligencia emocional en estudiantes de segundo grado de primaria 
    Ari Mullisaca, Mary Luz; Guevara Rodriguez, Elizabeth Lorena (Universidad de Ciencias y Humanidades (UCH)PE, 2024)
    La inteligencia emocional está adquiriendo mayor relevancia en la educación, particularmente cuando se utiliza de manera conjunta, con componentes inherentes al currículo nacional, como es el caso del área de personal ...
  • Uso de la agenda WhatsApp para la retroalimentación en niños de primaria 
    Huidobro Trujillo, Alex Jose (Universidad de Ciencias y Humanidades (UCH)PE, 2024)
    En los últimos años la tecnología ha estado en crecimiento y tuvo un desarrollo significativo mucho más en la pandemia, fue implementada en la educación con el propósito de reforzar el aprendizaje, asimismo, de los cuales ...

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