La participación parental en el desarrollo integral del infante de preescolar

Abstract

La participación de los padres de familia es fundamental en la educación de los infantes, ya que contribuye significativamente en su progreso académico y también en el desarrollo integral. No obstante, muchos padres muestran poco compromiso y no se involucran activamente en su proceso educativo. Es fundamental, que se comprometan a participar en la educación de sus menores hijos. La presente investigación tiene como objetivo describir la participación parental en el desarrollo integral del infante de preescolar. Se realizó un estudio con enfoque cualitativo, de nivel descriptivo y diseño fenomenológico con una muestra de 4 docentes de una institución educativa privada de Lima Norte del nivel inicial. A través de entrevistas, las docentes compartieron sus experiencias y observaciones sobre el vínculo entre padres e hijos en el proceso educativo. Finalmente, gracias a los hallazgos, se puede destacar que los padres de familia si son muy participativos en las actividades y educación de sus hijos, esto trae actitudes positivas en los infantes, ya que cuando existe la ausencia de los padres, los infantes pueden mostrar actitudes negativas. Por lo tanto, la importancia de la participación parental en las actividades escolares es crucial para evitar emociones negativas en los niños y fomentar un desarrollo integral saludable.

Parental involvement is essential in children's education, as it significantly contributes to their academic progress and overall development. However, many parents show little commitment and do not actively participate in their educational process. It is essential that they commit to participating in their children's education. This research aims to describe parental involvement in the overall development of preschool children. A qualitative, descriptive, and phenomenological study was conducted with a sample of four teachers from a private preschool institution in northern Lima. Through interviews, the teachers shared their experiences and observations about the bond between parents and children in the educational process. Finally, the findings show that if parents are highly involved in their children's activities and education, this fosters positive attitudes in their children. When parents are absent, children can display negative attitudes. Therefore, the importance of parental involvement in school activities is crucial to avoiding negative emotions in children and fostering healthy overall development.