La convivencia democrática en la escuela: una agenda pendiente

Carozzo Campos, Julio César (coordinador)

dc.contributor.author	Carozzo Campos, Julio César (coordinador)	es_PE
dc.date.accessioned	2024-02-23T21:29:02Z
dc.date.available	2024-02-23T21:29:02Z
dc.date.issued	2018-09
dc.identifier.citation	Carozzo Campos, J. (Coord.) (2018). La convivencia democrática en la escuela: una agenda pendiente. Universidad de Ciencias y Humanidades, Fondo Editorial	es_PE
dc.identifier.isbn	9786124109478	es_PE
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12872/859
dc.description.abstract	La convivencia debe ser el primer aprendizaje que los niños y niñas tendrían que experimentar en la escuela para que las relaciones interpersonales de empatía se conviertan en poderosos soportes para los aprendizajes de conocimientos y de valores que deben emprender en los siguientes años; de esta manera la convivencia democrática formaría parte esencial de la mejor calidad de vida que la escuela debe brindar a todos los estudiantes. Este libro, que ponemos a consideración de la comunidad educativa, proporciona interesantes reflexiones que invitan con urgencia a los profesores y padres de familia a iniciar en las escuelas y en los hogares una práctica constante de convivencia democrática.	es_PE
dc.format	application/pdf	es_PE
dc.format.extent	266 p.
dc.language.iso	spa	es_PE
dc.publisher	Universidad de Ciencias y Humanidades, Fondo Editorial	es_PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_PE
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	es_PE
dc.subject	Convivencia escolar	es_PE
dc.subject	Democracia	es_PE
dc.subject	Violencia escolar	es_PE
dc.subject	Educación inicial	es_PE
dc.subject	Educación de niños	es_PE
dc.subject	Bullying	es_PE
dc.title	La convivencia democrática en la escuela: una agenda pendiente	es_PE
dc.type	info:eu-repo/semantics/book	es_PE
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.05.00	es_PE
dc.publisher.country	PE	es_PE
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/updatedVersion	es_PE