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  • Rojas Soriano, Raúl; Long Garat, Ruperto; Macaya T., Gabriel (Asociación Civil Universidad de Ciencias y Humanidades, Fondo Editorial, 2008)
    Contiene las ponencias presentadas en el Seminario Internacional de Investigación Científica: “Universidad, Ciencia y Tecnología para el Desarrollo”, organizado por la Universidad de Ciencias y Humanidades, del 18 al ...
  • Dieterich Steffan, Heinz (Asociación Civil Universidad de Ciencias y Humanidades, Fondo Editorial, 2008)
    La tarea principal del científico consiste en producir nuevos conocimientos objetivos sobre la realidad. Se llama objetivo a este tipo de conocimiento porque explica las causas, efectos y propiedades de los fenómenos ...
  • Ortiz Cabanillas, Pedro (Universidad de Ciencias y Humanidades, Fondo EditorialPE, 2008-07)
    Pedro Ortiz Cabanillas propone en este libro una nueva visión de la educación como ciencia y tecnología social para la formación de la personalidad. Afirma, además, que solo una neurociencia social puede ser el puente entre ...
  • Ángeles Caballero, César A. (Asociación Civil Universidad de Ciencias y Humanidades, Fondo Editorial, 2009)
    Poner de pie al 1 contiene diversos enfoques sobre la obra poética de César Vallejo, escritos a lo largo de muchos años, tanto por vallejistas como por quienes lo conocieron y lo amaron en vida. Los ensayos seleccionados ...
  • Gluckman, Max (Universidad de Ciencias y Humanidades, Fondo Editorial, 2009)
    Estudia las relaciones de autoridad al interior de las etnias de Sudáfrica, la organización de la familia, las funciones de los ritos, de la magia, y también analiza el racismo. Su autor asimiló el estructuralismo y el ...
  • Villavicencio Whittembury, Álvaro (Universidad de Ciencias y Humanidades, Fondo Editorial, 2010)
    Contiene una visión integral de la teoría y del proceso educativo. En sus páginas se aprecia la concisión de estilo y argumentación, y la búsqueda de situaciones concretas en las que se contrastan las afirmaciones. Es un ...
  • Mejía Jiménez, Marco Raúl (Universidad de Ciencias y Humanidades, Fondo Editorial, 2011)
    Analiza varias tensiones que surgen en el interior de la actividad educativa como resultado de la globalización envolvente. Cada unidad presenta múltiples ejes de discusión o reflexión crítica, con los cuales se configura ...
  • Teatro 
    Vallejo, César (Universidad de Ciencias y Humanidades, Fondo Editorial, 2011)
    Las obras de teatro de César Vallejo Los Topos, Lock-out, La muerte, Moscú contra Moscú y Entre las dos orillas corre el río, constituyen un vivo retrato de la época que le tocó vivir al autor. Es un arte auténtico, leal, ...
  • Teatro 
    Vallejo, César (Universidad de Ciencias y Humanidades, Fondo Editorial, 2011)
    Contiene Colacho Hermanos y La piedra cansada (obras fundamentales de su producción teatral), un apunte cinematográfico y varias piezas cortas, que revelan el universo de sus inquietudes estético-conceptuales y su pasión ...
  • Vallejo, César (Universidad de Ciencias y Humanidades, Fondo Editorial, 2011)
    La obra narrativa de César Vallejo no transita por un solo camino creativo. Las potentes huellas literarias del contexto nacional y mundial se ven debilitadas ante el discurrir simultáneo de varios cauces expresivos y ...
  • Vallejo, César (Universidad de Ciencias y Humanidades, Fondo Editorial, 2011)
    Novela iniciadora del realismo social en el Perú. La acción se desarrolla en un centro minero de la región andina, escenario donde los dramas individuales adquieren resonancias épicas por su proyección simbólica dentro de ...
  • Rodríguez Arainaga, Walabonso (Asociación Civil Universidad de Ciencias y Humanidades, 2011)
    Presenta un resumen de los procesos de investigación, cuya selección y reseña obedecen principalmente a su aplicación en los trabajos universitarios. También contiene un análisis de las situaciones concretas que tienen ...
  • Monrroy, Gustavo (Universidad de Ciencias y Humanidades, Fondo EditorialPE, 2013-11)
    En este libro se analiza el proyecto de la Confederación Perú-Boliviana (1835-1839) teniendo en cuenta tres aspectos: los intereses en pugna por el control comercial tanto a nivel regional como a nivel nacional e internacional; ...
  • Mendo Romero, José Virgilio (Asociación Civil Universidad de Ciencias y Humanidades, Fondo Editorial, 2014)
    Lo nuevo de este libro reside en el enfoque y en la metodología que propone el autor para la construcción del currículo. José Virgilio Mendo Romero se aparta del pedagogismo rutinario y convencional y se acerca al enfoque ...
  • Mendo Romero, José Virgilio (Asociación Civil Universidad de Ciencias y Humanidades, Fondo Editorial, 2014)
    El autor narra la experiencia que le tocó vivir en la sala de emergencia de un hospital del Seguro Social.
  • Espíritu Avila, Andrés (Universidad de Ciencias y Humanidades, Fondo EditorialPE, 2014-02)
    Este libro centra su interés en la explicación del hombre concreto en un contexto determinado, en donde un individuo o grupo social se muestra extraño a su realidad, imitando formas de existencia que hacen que deje de ser ...
  • Figueroa, Adolfo; Durand, Francisco; Eguren, Fernando (Universidad de Ciencias y Humanidades, Fondo EditorialPE, 2014-08)
    Contiene las ponencias del seminario organizado por la Universidad de Ciencias y Humanidades en la ciudad de Lima, en el mes de julio del 2013. Está dividido en cuatro secciones: economía, sociedad, política y cultura, ...
  • Westphalen Rodríguez, Yolanda (Universidad de Ciencias y Humanidades, Fondo EditorialPE, 2014-10)
    Apuntes en voz alta es un conjunto de ensayos escritos por Yolanda Westphalen, la mayoría de los cuales fueron leídos en distintos coloquios y presentaciones de libros. El título reivindica esa fuente de oralidad, así como ...
  • Mendo Romero, José Virgilio (Asociación Civil Universidad de Ciencias y Humanidades, Fondo Editorial, 2015)
    Discurso de Orden pronunciado por José Virgilio Mendo Romero con motivo de su incorporación como Doctor Honoris Causa de la Universidad de Ciencias y Humanidades, el 05 de noviembre de 2014.
  • Arizaga Arizola, Rosa América (Asociación Civil Universidad de Ciencias y Humanidades, Fondo Editorial, 2015)
    Diseñado para docentes de educación superior universitaria en servicio, este módulo internaliza los principios y métodos de la didáctica problémica. Analiza la importancia de la didáctica en el desarrollo del proceso de ...

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