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Resiliencia y autoestima en adolescentes de una Institución Educativa de Lima Norte, 2023

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dc.contributor.advisor Robles Hurtado, Isabel Jackelin es_PE
dc.contributor.author Coaquira Huarcaya, Beatriz es_PE
dc.contributor.author Edonis Haro, Eugenia es_PE
dc.date.accessioned 2024-05-04T02:29:56Z
dc.date.available 2024-05-04T02:29:56Z
dc.date.issued 2023
dc.identifier.citation Coaquira Huarcaya B, Edonis Haro E. Resiliencia y autoestima en adolescentes de una Institución Educativa de Lima Norte, 2023 [Tesis de licenciatura]. Lima: Universidad de Ciencias y Humanidades; 2023 es_PE
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/20.500.12872/890
dc.description.abstract Objetivo: Determinar la relación entre resiliencia y autoestima en adolescentes de una Institución Educativa de Lima Norte, 2023. Materiales y métodos: Fue un estudio de corte cuantitativo y diseño correlacional/transversal. La muestra la compusieron 159 escolares adolescentes, aplicándose la técnica de encuesta para abordarlos. Se aplicaron dos instrumentos de medición, la escala de resiliencia Wagnild y Young y la escala de autoestima de Rosenberg de 25 enunciados y 10 enunciados, respectivamente. Resultados: En cuanto a la resiliencia en adolescentes prevaleció el nivel medio con 53,5% y en cuanto al autoestima prevaleció el nivel alto con 76,1%. En cuanto a la hipótesis general, se halló relación entre la resiliencia y autoestima (p<0,05), en cuanto a las hipótesis restantes (específicas), en resiliencia en su dimensión confianza en sí mismo y autoestima (p<0,05) hubo relación, en resiliencia en su dimensión ecuanimidad y autoestima (p<0,05) hubo relación, en resiliencia en su dimensión perseverancia y autoestima (p<0,05) hubo relación, en resiliencia en su dimensión satisfacción personal y autoestima (p<0,05) hubo relación y finalmente, entre la resiliencia en su dimensión sentirse bien solo y autoestima (p<0,05) también hubo relación. Conclusiones: Se encontró relación significativa entre las variables principales que intervienen en este estudio. es_PE
dc.description.abstract Objective: To determine the relationship between resilience and self-esteem in adolescents from an Educational Institution in Lima Norte, 2023. Materials and Methods: This was a quantitative study with a correlational/transversal design. The sample consisted of 159 adolescent students, and the applied technique was the survey. Two measurement instruments were used for this research, the Wagnild and Young Resilience Scale and the Rosenberg Self-Esteem Scale, consisting of 25 and 10 statements, respectively. Results: Regarding resilience in adolescents, the medium level prevailed with 53.5%, and for self-esteem, the high level prevailed with 76.1%. Concerning the general hypothesis, a relationship was found between resilience and self-esteem (p<0.05). For the specific hypotheses, there was a relationship between resilience in the dimension of self-confidence and self-esteem (p<0.05). There was found resilience in the dimension of equanimity and self-esteem (p<0.05), there was a relationship in resilience in its dimension of perseverance and self-esteem (p<0.05), there was a relationship in resilience in its dimension of personal satisfaction and self-esteem (p<0.05), and finally, there was a relationship between resilience in its dimension of feeling good alone and self-esteem (p<0.05). Conclusions: According to the general hypothesis, a significant relationship was found between the main variables studied in this research. es_PE
dc.format application/pdf es_PE
dc.language.iso spa es_PE
dc.publisher Universidad de Ciencias y Humanidades (UCH) es_PE
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess es_PE
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ es_PE
dc.subject Resiliencia psicológica es_PE
dc.subject Autoimagen es_PE
dc.subject Adolescente es_PE
dc.subject Salud del adolescente es_PE
dc.subject Psychological resilience es_PE
dc.subject Self-image es_PE
dc.subject Adolescent es_PE
dc.subject Adolescent health es_PE
dc.title Resiliencia y autoestima en adolescentes de una Institución Educativa de Lima Norte, 2023 es_PE
dc.type info:eu-repo/semantics/bachelorThesis es_PE
thesis.degree.name Licenciado en Enfermería es_PE
thesis.degree.grantor Universidad de Ciencias y Humanidades. Facultad de Ciencias de la Salud es_PE
thesis.degree.level Título Profesional es_ES
thesis.degree.discipline Enfermería es_PE
dc.subject.ocde http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03 es_PE
renati.author.dni 46780582
renati.author.dni 43819841
renati.advisor.orcid https://orcid.org/0000-0002-2779-8898 es_PE
renati.advisor.dni 46375304
renati.type http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis es_PE
renati.level http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional es_PE
renati.discipline 913016 es_PE
renati.juror Yupanqui Lorenzo, Daniel Edgardo es_PE
renati.juror Palacios Zevallos, María Del Rosario es_PE
renati.juror Arauco Lozada, Tania es_PE
dc.publisher.country PE es_PE
dc.type.version info:eu-repo/semantics/updatedVersion es_PE


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