Objetivos: Determinar los conocimientos sobre lactancia materna exclusiva en madres de lactantes menores de 6 meses que acuden a los controles del niño sano en el Centro de Salud Rio Santa, 2025.
Materiales y métodos: Este estudio se enmarca en los principios del enfoque cuantitativo. Es un estudio descriptivo de corte transversal. La muestra la conformaron 87 madres, y la recolección de datos se llevó a cabo mediante la técnica de la encuesta, para ello, se utilizó un cuestionario de 20 enunciados.
Resultados: En cuanto a los conocimientos sobre lactancia materna exclusiva prevaleció el valor regular (51,7%), seguido de bueno (41,4%) y bajo (6,9%). Según dimensiones, en conocimiento general prevaleció el valor regular (74,7%), seguido de bueno (16,1%) y malo (9,2%). En beneficios prevaleció el valor regular (50,6%), seguido de bueno (41,4%) y malo (8%). En composición de la leche materna prevaleció el valor regular (63,2%), seguido de bueno (21,8%) y malo (14,9%). En producción-fisiología prevaleció el valor regular (64,4%), seguido de bueno (19,5%) y malo (16,1%). Finalmente, en técnicas-conservación prevaleció el valor regular (64,4%), seguido de bueno (21,8%) y malo (13,8%).
Conclusiones: En conocimientos sobre lactancia materna exclusiva tuvo mayor frecuencia el valor regular, seguido de bueno y malo.
Objectives: To determine the knowledge about exclusive breastfeeding among mothers of infants under 6 months of age attending well-child checkups at the Rio Santa Health Center in 2025.
Materials and methods: This study is based on the principles of a quantitative approach. It is a descriptive, cross-sectional study. The sample consisted of 87 mothers, and data collection was conducted using a survey technique, using a 20-item questionnaire.
Results: Regarding knowledge about exclusive breastfeeding, the most common score was fair (51.7%), followed by good (41.4%), and poor (6.9%). According to the dimensions, the most common score was fair (74.7%), followed by good (16.1%), and poor (9.2%). The most common score was fair (50.6%), followed by good (41.4%), and poor (8%). In terms of breast milk composition, the most common score was fair (63.2%), followed by good (21.8%) and poor (14.9%). In terms of production-physiology, the most common score was fair (64.4%), followed by good (19.5%) and poor (16.1%). Finally, in terms of conservation techniques, the most common score was fair (64.4%), followed by good (21.8%) and poor (13.8%).
Conclusions: Regarding knowledge about exclusive breastfeeding, the most common score was fair, followed by good and poor.