Representaciones sociales de padres de familia sobre la alimentación de sus hijos y su vinculación con la anemia infantil- en el AA.HH. Bellavista-Nueva Esperanza-Villa María del Triunfo

Abstract

Objetivo: Explorar las representaciones sociales de padres de familia sobre la alimentación de sus hijos y su vinculación con la anemia infantil en el AA.HH. Bellavista, Nueva Esperanza, Villa María del Triunfo. Material y método: Enfoque cualitativo y diseño fenomenológico. Se usó el muestreo por juicio. Para el trabajo de campo se aplicó la entrevista semiestructurada. Se elaboró una guía de entrevista que fue validada por jueces expertos. La guía presentó 14 preguntas agrupadas. Resultados: En el análisis de las entrevistas de los 14 padres de familia se asoció a la categoría principal sobre las representaciones sociales que consta de cuatro subcategorías, representaciones sociales sobre el papel de la alimentación para combatir la anemia, representaciones sociales sobre el impacto de la anemia en el desarrollo infantil, representaciones sociales sobre el diagnóstico de anemia y representaciones sociales sobre la suplementación frente la anemia. Conclusiones: En base a las cuatro subcategorías emergentes sobre las representaciones sociales se encontró que los padres de familia entrevistados reconocen el papel de la alimentación para combatir la anemia de sus hijos, reconocen que la anemia deja impacto en el desarrollo infantil, en el aprendizaje y el sistema inmunológico; identifican los medios para el diagnóstico de anemia y tienen conocimiento sobre los micronutrientes.

Objective: To explore the social representations in parents about their children's nutrition and its association with childhood anemia in the Human Settlement Bellavista, Nueva Esperanza, Villa María del Triunfo. Materials and Methods: Qualitative approach and phenomenological design. Judgmental sampling was applied. A semi-structured interview was used for the fieldwork. An interview guide consisting of 14 grouped questions was elaborated and validated by expert judges. Results: The analysis of the interviews of the 14 parents revealed a principal category on social representations with four subcategories, including social representations about the role of nutrition in combating anemia, social representations about the impact of anemia on child development, social representations about the diagnosis of anemia, and social representations about supplementation for anemia. Conclusions: Based on the four emerging subcategories of social representations, it was found that the interviewed parents recognize the role of nutrition in combating anemia in their children, acknowledge that anemia has an impact on child development, learning, and the immune system, identify the means for diagnosing anemia, and have knowledge about micronutrients.