- Repositorio Institucional UCH
El Repositorio Institucional de la Universidad de Ciencias y Humanidades (UCH) es una plataforma digital centralizada de acceso abierto donde se gestiona, organiza, almacena, preserva y difunde la producción intelectual generada a partir de la actividad académica y científica desarrollada por el colectivo de estudiantes y docentes. Archivos como libros, tesis, revistas, material de enseñanza de docentes (separatas, módulos de enseñanza, etc), videos y otros documentos académicos, son parte de esta iniciativa y están a libre disponibilidad.
Objetivo
Gestionar, en una única plataforma, los documentos académicos científicos generados por el colectivo de docentes, estudiantes e intelectuales vinculados a nuestra casa de estudios, para así contribuir a su difusión y visibilidad en los círculos académicos nacionales e internacionales.
Colecciones
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Si queremos consultar las publicaciones institucionales en Re-UCH, vamos a encontrar libros editados por el Fondo Editorial UCH o generados por biblioteca o departamentos académicos. Estos trabajos pueden ser de carácter ...
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En esta comunidad encontraras las tesis y trabajos de grado elaborados como requisito para la obtención de títulos de los programas de pregrado de las diferentes escuelas profesionales de la Universidad de Ciencias y Humanidades.
Añadido Recientemente
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(Universidad de Ciencias y Humanidades (UCH)PE, 2025)Objetivo: Determinar los cuidados de enfermería en neonatos ictéricos del servicio de emergencia de un hospital público de Lima Norte, 2024. Materiales y método: La investigación es de enfoque cuantitativo, diseño metodológico ...
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(Universidad de Ciencias y Humanidades (UCH)PE, 2024)La cultura financiera y su incidencia en el acceso al crédito es una de las prioridades que deben tener los microempresarios de Lima Metropolitana; debido a que con un adecuado conocimiento, habilidades y educación financiera, ...
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(Universidad de Ciencias y Humanidades (UCH)PE, 2024)La neuro didáctica proporciona y promueve estrategias para fomentar la creatividad de los estudiantes, su comprensión de cómo funciona el cerebro, la adaptabilidad y organización durante todo el proceso de enseñanza – ...
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(Universidad de Ciencias y Humanidades (UCH)PE, 2024)La formación del desarrollo socioafectivo a través de estrategias permite mejorar en los niños con síndrome de Down la capacidad de regular sus emociones y mejorar sus relaciones sociales y afectivas dentro de su entorno ...
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(Universidad de Ciencias y Humanidades (UCH)PE, 2024)El propósito de esta investigación es determinar las actitudes lingüísticas de docentes, padres de familia y estudiantes frente a la lengua quechua en los colegios. Se empleó el enfoque descriptivo cuantitativo y un diseño ...
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