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ListarEducación Inicial por tema "http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01"

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  • Experiencia docente en el desarrollo de habilidades sociales en niños pre escolares 
    Marin Flores, Rosario Guadalupe; Vallejos Poma, Keylla Ivet (Universidad de Ciencias y Humanidades (UCH)PE, 2023)
    Las habilidades sociales son conductas positivas que algunas docentes desarrollan dentro de las aulas del nivel preescolar, permitiendo a los estudiantes relacionarse satisfactoriamente con personas de su entorno. Por ...
  • Experiencias docentes en el desarrollo socio-afectivo de pre-escolares en la presencialidad 
    Gomez Garcia, Stephany Pilar (Universidad de Ciencias y Humanidades (UCH)PE, 2023)
    La socio-afectividad engloba a las aspectos emocionales y sociales que todo preescolar fortalece al relacionarse con su entorno. Sin embargo, el Covid-19 provocó un cambio en diversos sectores como el ámbito escolar, ...
  • La importancia de la percepción docente de los juegos inclusivos 
    Llacza Meza, Kelly Mavel; Quispe Alcántara, Thalía Soraya (Universidad de Ciencias y Humanidades (UCH)PE, 2023)
    Esta investigación tiene como objetivo analizar la percepción de los docentes sobre la importancia de los juegos inclusivos en el nivel preescolar de un colegio público en el distrito de Comas (Lima, Perú). El enfoque del ...
  • Importancia del taller de títeres en la convivencia escolar del nivel inicial 
    Rosales Ramos, Jhojana Elizabeth (Universidad de Ciencias y Humanidades (UCH)PE, 2023)
    El taller de títeres es una herramienta importante en la convivencia escolar de los niños de preescolar. Por ello, el presente objetivo de investigación es analizar la influencia del taller de títeres para promover la ...

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