Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/20.500.12872/1029
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorPeña Torres, Santijesuses_PE
dc.contributor.authorLaura Tito, Reyna Soles_PE
dc.contributor.authorSanta Cruz Espinal, Ingrid Luciaes_PE
dc.date.accessioned2025-02-14T21:00:12Z-
dc.date.available2025-02-14T21:00:12Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationLaura Tito RS, Santa Cruz Espinal IL. Conocimiento y prácticas de lactancia materna exclusiva de madres de niños menores de seis meses del Centro Materno Infantil México, 2024 [Tesis de licenciatura]. Lima: Universidad de Ciencias y Humanidades; 2024es_PE
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12872/1029-
dc.description.abstractObjetivo: Determinar la relación entre el conocimiento y las prácticas de lactancia materna exclusiva de las madres del centro materno infantil México, 2024 Materiales y método: El enfoque cuantitativo se refiere a un enfoque metodológico que se basa en la recolección y análisis de datos numéricos para comprender y explicar fenómenos. Se centra en la medición objetiva, la cuantificación de variables y la aplicación de técnicas estadísticas para examinar patrones, relaciones y generalizaciones. Este enfoque se basó en la premisa de que los fenómenos pueden ser cuantificados y estudiados de manera sistemática, permitiendo obtener resultados precisos y replicables. En cuanto al diseño, este es no experimental, el cual, es un enfoque de investigación donde el investigador no manipula directamente las variables ni controla las condiciones del estudio. Resultados: El grado de entendimiento de las madres respecto a la lactancia exclusiva, se determinó que 37 participantes que constituyen el 49,3% del total poseen un nivel de conocimiento medio, 30 que constituyen el 40,0% tienen un nivel de conocimiento alto y 8 participantes que constituyen el 10,7% tienen un conocimiento bajo. En relación al nivel de práctica de lactancia de las madres participantes, se determinó que 41 participantes, que constituyen el 54,7% del total, poseen un nivel ideal, 29 que constituyen el 38,7% un nivel de práctica regular y 5 participantes, que constituyen el 6,7% un nivel de práctica insuficiente. Conclusiones: Se determinó que existe una correlación entre la dimensión de conocimientos en técnicas de lactancia materna exclusiva y las prácticas de amamantamiento en madres primerizas del Centro Materno Infantil México, con una relación directa de Rho 0.868 y significancia p=0.000. Por ende, se podría afirmar que, si el conocimiento acerca de las técnicas de lactancia materna exclusiva se transforma de forma positiva, las prácticas de amamantamiento también experimentarán un cambio positivo.es_PE
dc.description.abstractObjective: Determine the relationship between the knowledge and practices of exclusive breastfeeding of mothers at the maternal and child center Mexico, 2023 Materials and method: The quantitative approach refers to a methodological approach that is based on the collection and analysis of numerical data to understand and explain phenomena. It focuses on objective measurement, quantification of variables, and the application of statistical techniques to examine patterns, relationships, and generalizations. This approach was based on the premise that phenomena can be quantified and studied systematically, allowing precise and replicable results to be obtained in terms of design. The non-experimental design is a research approach in which the researcher does not directly manipulate the variables. nor does it control the conditions of the study. Results: The level of knowledge of mothers about exclusive breastfeeding, of which it was observed that 37 participants representing 49.3% of the total have a medium level of knowledge, 30 representing 40.0% have a level of knowledge high and 8 participants representing 10.7% low knowledge. In turn, the result was obtained regarding the level of breastfeeding practice of the participating mothers, of which it was observed that 41 participants representing 54.7% of the total have an optimal level, 29 representing 38.7% a regular level of practice and 5 participants representing 6.7% a poor level of practice. Conclusions: It was determined that the knowledge dimension of exclusive breastfeeding techniques is related to breastfeeding practices in first-time mothers of the Mexico Maternal and Child Center, with a significance of p=0.000. Therefore, it can be said that, if knowledge about exclusive breastfeeding techniques changes positively, breastfeeding practices will also change positively; Since, having knowledge of exclusive breastfeeding techniques is very important so that mothers can feed their children appropriately when breastfeeding.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad de Ciencias y Humanidades (UCH)es_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_PE
dc.subjectLactanciaes_PE
dc.subjectAmamantamientoes_PE
dc.subjectSaludes_PE
dc.subjectBreastfeedinges_PE
dc.subjectHealthes_PE
dc.titleConocimiento y prácticas de lactancia materna exclusiva de madres de niños menores de seis meses del Centro Materno Infantil México, 2024es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Enfermeríaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad de Ciencias y Humanidades. Facultad de Ciencias de la Saludes_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_ES
thesis.degree.disciplineEnfermeríaes_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03es_PE
renati.author.dni44531695-
renati.author.dni43518932-
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-5775-7018es_PE
renati.advisor.dni46208960-
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_PE
renati.discipline913016es_PE
renati.jurorBlanco Ayala, Luis Fernandoes_PE
renati.jurorPereyra Vivar, Karin Rocioes_PE
renati.jurorContreras Martinez, Carmenes_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/updatedVersiones_PE
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